Cinco formas de utilizar Copilot, la IA de Microsoft, en el aula

La inteligencia artificial de Microsoft, Copilot, se perfila como una herramienta clave en el sector educativo, ofreciendo nuevas oportunidades de aprendizaje dentro del aula.

Con su funcionalidad para ayudar con diferentes tareas y su capacidad para adaptarse a las necesidades de estudiantes y profesores, Copiloto Se presenta como un apoyo en el proceso educativo..

Este desarrollo tecnológico promete facilitar un aprendizaje más interactivo y adaptadomejorar la eficiencia de la enseñanza y motivar a los estudiantes hacia nuevas formas de aprender.

Antes de comenzar a usar Copiloto de Microsoft en el aula, es fundamental que los usuarios, tanto profesores como alumnos, recibir capacitación adecuada sobre cómo acceder y operar este chatbot.

1. Los usuarios deben abrir copilot.microsoft.com o seleccionar la Icono de copiloto en la barra lateral del navegador Microsoft Edge.

2. Deberán escribir su indicación en la ventana de chat.

3. Se recomienda revisar las fuentes vinculadas en la parte inferior, etiquetadas como 'Más información'. Esto le permite verificar la información proporcionada. o ampliar detalles sobre un tema específico accediendo a artículos, estudios o informes originales.

4. Es importante que verifiques la respuesta para confirmar que el resultado es el esperado y exacto. Los profesores son quienes deciden qué se incluye en el aula.

5. Para aprovechar Copilot al máximo, es recomendable mantener activa la comunicación siguiendo las instrucciones. Esto facilita la colaboración con Copilot para obtener respuestas más detalladas y personalizadas..

La misma interfaz lo invita a enviar comentarios sobre Copilot en función de la calidad de las respuestas recibidas, lo que ayuda a la inteligencia artificial a aprender y adaptarse a sus necesidades específicas.

Estos son algunos ejemplos de las muchas formas en que puede utilizar Microsoft Copilot para ahorrar tiempo y energía en la educación.

Aprendizaje personalizado

Copilot puede ayudar a cada estudiante a aprender a su maneracreando materiales especiales para ellos, dándoles asesoramiento personalizado y orientándolos según lo que necesitan y cómo les gusta aprender.

El alumno puede solicitar cualquier tipo de contenido educativo a esta IA. Por ejemplo, puede ingresar este mensaje: «Cree una serie de ejercicios de matemáticas adaptados al nivel de comprensión de un estudiante de tercer grado que tiene dificultades para sumar y restar números de dos dígitos».

Lluvia de ideas

Dentro de un contexto educativo, Es posible utilizar Copilot para idear propuestas de actividades innovadorasdesarrollar planes de lecciones, desarrollar recursos didácticos y diseñar tareas.

Los profesores pueden ingresar mensajes como este:

«Generar un plan de lección interactivo para una clase de ciencias de cuarto grado, centrado en el ciclo del agua, que incluya actividades prácticas y recursos visuales para apoyar el aprendizaje».

Suministre realimentación

Copilot tiene la capacidad de esbozar comentarios y sugerencias preliminares. sobre el trabajo de los estudiantes, que posteriormente puede ser editado y adaptado a las necesidades específicas de cada estudiante.

“Brinde comentarios constructivos y motivadores a un estudiante de segundo grado que haya completado un proyecto sobre el ciclo de vida de una mariposa, resaltando áreas de mejora y éxitos en su trabajo”, es un ejemplo de mensaje que podría usarse en este caso.

Obtenga respuestas a sus consultas

Copilot puede ayudar a los estudiantes a obtener respuestas rápidas a sus preguntas sin tener que leer varios resultados de búsqueda. Además, Copilot proporciona enlaces a fuentes de contenido para que puedan evaluar la fuente o profundizar en el contenido original.

Por su parte, los profesores pueden utilizar esta función accediendo a mensajes como este:

«Cree un resumen claro y conciso de los factores que llevaron a la Revolución Industrial, incluidos enlaces a fuentes confiables para que los estudiantes puedan verificar la información o explorar más sobre el tema».