‘Revive tu PC’, una nueva vida para las computadoras viejas
Un grupo de alumnos de 4o de ESO del colegio Santa Luisa de Marillac, en Barañáin, ha trabajado este año en el proyecto Reviva su PC: reduzca, reutilice, recicle y reconsidere, que consiste en reparar computadoras obsoletas para convertirlas en dispositivos cromo. De esta forma, cumple una doble función: ayudar al medio ambiente y reducir la brecha digital, ayudando a las familias más desfavorecidas que carecen de tecnología vital en tiempos de pandemia. “Les pongo un documental sobre los residuos tecnológicos y cómo afectan al medio, de ahí nació la idea del proyecto”, recuerda la profesora Garbiñe Telletxea. «Actualmente hemos arreglado tres dispositivos y esperamos que haya muchos más», dice. “Lo que más ha motivado a los alumnos es que con este trabajo pueden ayudar a las personas que no han podido seguir sus clases durante la cuarentena, y saben lo difícil que es no poder seguir las clases al afrontar el curso, dice Telletxea, que cree que este tipo de actividades «permiten que a cada alumno se le asigne una competencia con la que realmente disfruta y aprende». “Hay quienes les han ayudado a recuperar la motivación, tener más soltura y responsabilizarse en algo que realmente les gusta”, reconoce.
UNA PEQUEÑA EMPRESA Los estudiantes simulan una pequeña empresa con este proyecto. Algunos se han encargado de contactar con empresas, otros de comunicación y redes sociales, y un tercer grupo, de reparar los dispositivos. «A la mayoría de las empresas con las que hemos contactado nos parece una gran idea, pero colaborar es otra cosa. De 30 empresas a las que hemos convocado, nos habrán dado cinco», explica Wences Blanch, alumno del colegio Santa Luisa de Marillac. . Este joven de 17 años estaba a cargo de la parte de relaciones públicas. “Mi tarea era llamar a las empresas para que nos aporten su colaboración”, dice. «Llamó a las empresas y les habló del proyecto, que consiste en recolectar dispositivos obsoletos como computadoras para transformarlos en Chromebooks «, Explica para añadir que «de esta forma damos una nueva vida a aquellos y podemos donarlos a familias en situación económica desfavorecida. Ayudamos a reducir la brecha digital y no contaminar el medio ambiente».
Cuando se trató de contactar a las empresas que podrían proporcionar las computadoras, la respuesta fue similar. “A la mayoría les parece una gran idea, pero pocos se han atrevido a colaborar”, reconoce. Adquirir este tipo de responsabilidades y seguir este modelo de trabajo hizo que estudiantes como Wences Blanch se sintieran «mayores». “Me ha ayudado mucho saber qué cosas me gustan a nivel profesional”, dice. Junto a su socio Juan Villegas, se encargó de buscar empresas para contactar. “Tuve que enviar correos electrónicos de agradecimiento o solicitando información a esas empresas”, explica este joven, quien asegura que “cada vez que teníamos clase hacíamos una publicación, en la que agradecíamos a la empresa colaboradora”. “Ayudamos al medio ambiente ya las personas que no tienen los mismos recursos que nosotros, y poder colaborar de esa forma es bastante chévere”, destaca.
Un proyecto educativo En opinión de la alumna Miriam González, este es un proyecto que debe realizarse en todos los colegios o escuelas. Ayudamos al medio ambiente ya las familias desfavorecidas, incluso desde el propio centro o que necesitan ayuda para poder continuar las clases o el teletrabajo, que se ha vuelto tan necesario ”, insiste. Su colega Blanch interviene para destacar que «más que un proyecto de clase, es educación ambiental. Estamos ayudando al medio ambiente y sobre todo sensibilizando a las personas que tienen varios dispositivos que no usan sobre la importancia de darles otra vida».
Esta asignatura ha conseguido quitar las conciencias a estos alumnos de 4º de ESO. “Me enfadé que algunos de mis compañeros no pudieran hacer las cosas que el resto de nosotros podemos hacer por los medios que tenemos y no debería ser así”, dice González, quien considera que “deberíamos tener todos y todos”. las mismas oportunidades., tanto estudiantes como adultos que necesiten una computadora, ya sea para trabajar o para estudiar, que puedan tener las mismas oportunidades que nosotros ”. La pandemia ha convertido estos dispositivos en herramientas imprescindibles para el día a día, «si una persona no puede acceder a esa computadora, aún puede perder su trabajo o algunos estudiantes pueden reprobar sus asignaturas. Eso no es justo».
¿Qué es un ‘chromebook’? Para estos jóvenes que nacieron con una tableta bajo el brazo, ciertos términos como Chromebook son habituales en su vocabulario. Pero para el resto de la sociedad, ¿qué es un Chromebook? «A Chromebook Es una computadora con sistema operativo de Google, lo que permite utilizar únicamente las herramientas de Google ”, explica Juan Villegas. En este dispositivo tienes que ingresar tu cuenta de correo electrónico con Google, y básicamente es una computadora normal «, agrega. Por ahora tienen tres computadoras ya convertidas en Chromebooks y esperan seguir reparando muchos más.
Los residuos tecnológicos también son un problema que les afecta directamente. Cuando se les preguntó cuántas computadoras tenían en sus hogares, la respuesta habitual era alrededor de 2 o 3 computadoras. “Esta actividad les ha servido para cuestionarse y darse cuenta de que todos somos cómplices de esa basura tecnológica y acumular dispositivos que luego pueden tener una segunda oportunidad y ayudar a quienes por la brecha digital no tienen tan fácil acceso”, concluye el profesor. Telletxea.
«Chromebook»
Qué es y para qué sirve. Son ordenadores personales que utilizan Chrome OS como sistema, desarrollados por Google y que están destinados a ser utilizados permanentemente conectados a Internet.
Una nueva vida. Al transformar estas computadoras obsoletas, contribuyen a la reducción de los desechos digitales.